公開班與內訓結束後，我們常看到學員把模擬試題當競賽：比誰分數高。分數可以反映熟悉度，但真正拉開差距的是錯題回顧方式。
建議每次模擬後只挑五到八題深挖：這題考的是哪一條規定或哪一個步驟？你們現場若遇到類似情況，實際會怎麼做？若答案與現場習慣衝突，是習慣需要改，還是考科表述需要對照說明？
講師批改時會標註「概念錯」與「粗心錯」。概念錯適合回課本對應章節；粗心錯則用限時小測再驗一次。兩種錯混在一起狂刷，往往只是重複同樣失誤。
考前兩週，把模擬頻率提高、題量降低，重點改為穩定節奏與作答順序，比通宵背整本講義更接近考場實況。